lunes, 8 de noviembre de 2010

Conclusiones


En conclusión:

El objetivo de asumir la caridad cristiana como un compromiso franciscano fue totalmente cumplido porque parte de nuestro compromiso de estudiantes de un colegio con valores franciscanos es ayudar al prójimo y tener caridad con las personas.El grado de sensiblidad no se podría medir porque esta visita logró tanta sensibilidad y tanto sentimiento en los estudiantes, que todavía ellos quieren seguir ayudando a esa escuela y a esos niños, esto logró tanta impresión en nuestras vidas, que creemos que nunca lo vamos a olvidar y nos va a quedar como una lección de vida. El nivel de compromiso con la escuela y los niños esta muy claro para los estudiantes y en general para todo el SESC porque aún falta mucho que hacer por esa escuela y la campaña de cemento es un buen ejemplo para citar que los estudiantes y profesores aún queremos seguir ayudando a estos niños para poder verlos felices aunque sea en el tiempo que esten en la escuela. En general para nosotras, este ha sido el mejor objetivo interdisciplinario del 2010 y creemos que de todo lo que llevamos en el colegio porque la imagen de la sonrisa y de la palabra "gracias" salida directamente del corazón de los niños y niñas es algo que nunca vamos a olvidar. Para terminar este blog queremos compartir una frase célebre de San Pío sobre la caridad: 

"La caridad es la reina de las virtudes. Como el hilo entrelaza las perlas, así la caridad a las otras virtudes; cuando se rompe el hilo caen las perlas. Por eso cuando falta la caridad, las virtudes se pierden." San Pío de Pieltrecina 















Educación Física


En educación física, los niños tuvieron una serie de juegos y competencias como el anda, pulpo, 1-2-3 quesito stop, enano gigante, etc. En general esta fue una de las actividades que los niños y también los estudiantes disfrutaron más porque pudieron jugar y compartir de una manera más cercana con los niños. 

Música

Los estudiantes de música realizaron actividades como el limbo, que en esta actividad todos  bailaban y cruzaban por un limite que ponían los estudiantes.
Todos los niños bailaban y se divertian con la musica y los estudiantes del sistema también lo hacían.

Artes Plásticas

Los estudiantes que les correspondía la materia de Artes Plásticas realizaron varias letras del abecedario para que todos los niños, en grupo, pintaran y compartieran en grupo. En esta actividad se mostró la creatividad de cada niño. En los estudiantes se vio el entusiasmo de trabajar y pintar con los niños.



Ciencias, Inglés y Conversación

En estas materias, los estudiantes realizaron una actividad que enseñaba a los niños sobre el vocabulario de los animales de la granja en Inglés y con ayuda de varios juegos, cuentos y actividades para colorear, lograron hacer una clase bonita y a la vez educativa que los niños disfrutaron mucho.


Matemática


En matematicas, las estudiantes realizaron un domino que llamo la atención de los niños ya que tenian que sumar o restar y para poder adelantar debian de buscar el resultado. Para los niños esto fue muy divertido porque aparte de aprender se divirtieron mucho. 




Español e Informática

En Español e Informatica, los estudiantes del 8-1 buscaron un cuento llamativo para los niños y se los contaron. Acompañados de imágenes relacionadas al tema que fueron buscadas en Internet, para que todos los niños se divertieran pintando sobre el tema del cuento llamado “ El patito feo”.
A los niños les gusto el cuento, ya que muy contentos respondian preguntas que los estudiantes les decian sobre el tema.
Los estudiantes se vieron muy felices ya que a todas ellas les agradan los niños y  les gusto compartir un tiempo con ellos.